在本節開始之前，想先問大家兩個問題：
終其一生，你是否有過一段遺憾的人生經曆？
你是否正在把你當年的遺憾轉嫁給自己的孩子？
如果這兩個問題的答案都是肯定的話，那麽就請為人父母的你仔細閱讀一下本節所講的內容，它會幫助你轉變並糾正這種錯誤的教育觀念，並且還會讓你與孩子的關係變得更加親密與融洽。
生活中，有的父母太過於執著，總想把自己當年的遺憾寄托到孩子身上，希望能通過孩子來實現自己未曾完成的夢想。他們忽略了孩子的意願，沒有考慮過孩子的切身感受，不知道孩子的真正需求，當他們把自己當年的遺憾轉嫁到孩子身上時，還美其名曰“我這麽做都是為了你好”。可是，孩子也有自己鮮活的思想和情感，也有自己的興趣、誌向和理想，你打著“為你好”的幌子去欺騙孩子，孩子就一定要心甘情願地接受嗎？當然不會了，孩子在這種強製的壓迫下，內心必然是充滿抗拒的，這樣對他們來說不僅壓力大，更會覺得痛苦。孩子也會因此失去獨立自主的成長空間和自由意識，進而在這種矛盾下與父母爆發衝突。
先來看下麵這個案例。
李麗的媽媽從小特別喜歡彈鋼琴，而她兒時的夢想就是長大後當一名著名的鋼琴家。無奈，小時候家中經濟條件不太好，所以她的夢想沒能如願以償。
對於當年未完成的這個遺憾，李麗媽媽一直心有不甘。於是，她把這個希望寄托在了自己的女兒身上，她想從小培養女兒學習鋼琴，以彌補自己內心的缺失。所以，當別的孩子還在父母的懷抱中撒嬌時，5歲的李麗就已經開始被迫按著媽媽的意願去學習鋼琴了。每天放學後媽媽都會接她到鋼琴教室學習兩個小時，就連周末也經常是整天都在練鋼琴，媽媽把大部分的時間都放在了督促女兒練琴上。李麗每天的時間都被安排得滿滿的，基本沒有多少空餘的、屬於自己的休息時間，她沒時間看動畫片，更沒有時間去找小朋友玩。