大多數人總是有這樣一個思維定式，認為父母對孩子的縱容，會讓孩子變得任性、霸道、我行我素。誠然，這樣的想法有一定的道理，但是卻不盡然。很多時候，孩子的健康成長同樣需要父母的合理“縱容”。
“不許拆玩具”“男子漢不許哭”“不能玩泥巴”……諸如此類“不許”和“不能”的條條框框可謂數不勝數，這些都是父母在教育孩子的過程中，管理孩子的慣用方式。父母們總是樂此不疲地給孩子灌輸著各種過分的規定和要求，就是希望孩子能健康成長。無規矩不成方圓，父母有這樣的想法和做法無可厚非，但是對孩子的約束應該把握一個“度”。有些時候，在特殊的情況下，父母應該放寬這些條條框框，給孩子一些合理的“縱容”，讓孩子能有更大的空間和更多的自由。
“人非聖賢，孰能無過”，更何況是孩子。孩子隻有在犯錯中總結教訓才能成長。如果不給孩子犯錯的機會，孩子如何能明事理、辨對錯呢？當孩子犯錯時，如果父母不能正確地看待，而是盲目地指責孩子，隻會讓孩子變得膽小軟弱，失去本該有的天真爛漫和靈性。
隨著時代的發展和日益激烈的社會競爭，現在的孩子總是麵臨著沉重的學習壓力，他們在壓抑的學習環境中，變得焦慮、緊張。被壓得喘不過氣的孩子需要釋放壓力，於是他們總是喜歡在做作業時，出來倒杯水緩解一下緊張的大腦；他們總是喜歡在鬧鍾響過後，繼續在**多待幾分鍾……
其實，孩子的每一個自我“放縱”的行為都有自己的目的和意圖，對父母而言，這些“放縱”背後的真實原因是不為所知的。因此，父母不能武斷地認為孩子的行為欠妥而嚴厲製止，而是應該適度地放任孩子的這些“放縱”行為，讓孩子將這些行為“放縱”到底，這樣既能更好地了解孩子的想法和最終目的，也能讓孩子對父母有所信任，從而建立良好的親子關係。