我們先來看兩個故事：
故事一：
A從小學到高中，聽到父親說過最多的一句話就是“好好學習”，至於他考得好不好，從來沒人在意過。
A選大學時問父親的意見，父親隨便丟過來一句：“分數線夠上哪個學校，就上哪個學校。”
等A步入社會兩年，父親打來電話：“家裏給你說了個媳婦，抽時間回來見見。”
最後，A回到自己的家鄉，結了婚，成為一家小公司的職員。
故事二：
B上小學後，父親除了關注他的學習，還培養他的興趣愛好，選些適合他讀的書籍，給他零花錢，讓他學習理財。每年會選一個地方帶他去玩，領略不同地方的人文素養。
B上初中後，父親會和他說一說青春期將遇到的迷茫，寒暑假時會讓他去做義工。
B上高中後，父親常與他討論各種時事要聞，鼓勵他每個月堅持給報社或雜誌社投稿。
B選大學時，父親帶他走訪了幾所大學，並幫助他選擇了一所最符合他誌向的學校。
等B步入社會，父親告訴他：“人生的高度從來沒有具體尺寸，隻要你想，就可以繼續向上攀登。”
後來，B獲得了博士學曆，並被某知名企業聘請為首席運營官。
每個父親都希望自己的孩子能成為故事裏的B小孩。可悲的是，大部分孩子都在複製A小孩的人生。直到他們長大，體會到現實給予自己的殘酷，方無力歎息：“假如我的父親能多在乎些我的人生，假如我的父親能多給我一點意見，假如我的父親能多一點認知，也許我就不會……”
正如網上那句極讓人心酸的話：“我努力了四十年，才有資格和你坐在一起碰個杯。”這種心酸幾乎每天都在上演。於是，有人認為造成孩子人生差距的是錢和勢，有錢有勢人家的孩子起點高，窮人家的孩子自然比不了。這種想法本身就是一種低級認知，把一切都推給沒錢沒權這種借口，怎麽能培養出優秀的孩子？