蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”讓孩子愛上閱讀，已經是所有父親的共識。有遠見的父親不僅懂得培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，還會引導孩子在名人傳記中汲取營養，升華自己的人生智慧和格局。
梁啟超先生一生育有九個子女，令人稱奇又羨慕的是他的九個子女個個都很了不起。
起初，梁啟超亦憂心幾個子女的未來。貪玩調皮是孩子的天性，他的幾個孩子在性格上也有很大的不同，可作為父親，他不希望孩子們貪圖享樂做紈絝子弟。古人常說“少年養誌”，於是梁啟超想到讓孩子們多讀書，多讀名人傳記，他希望別人的成功事跡以及豐富的人生經曆能讓自己的孩子有所感悟。在他的堅持下，九個子女也因此受益匪淺。
他的長女是才華橫溢的詩詞研究專家，次女是有名的圖書管理家，三女兒是社會活動家，四女兒是早期的新四軍革命者，長子次子和五子均是國家傑出的院士，三子是軍官，四子是南開大學的經濟研究者。
梁啟超先生說：“讀名人傳記，最能激發人誌氣，且於應事接物之智慧增長不少，古人所以貴讀史者以此。”
名人傳記是幫孩子“養誌”的不二之選，這遠比父親空洞蒼白地告訴孩子“要做一個成功的人”更有輪廓感。讓孩子讀名人傳記，可以激勵孩子以名人為榜樣。英國著名哲學家培根說：“用偉人的事跡激勵我們，遠勝一切教育。”少年時期至為關鍵，這個時期以什麽樣的人為榜樣，樹立什麽樣的誌向，決定了孩子未來的人生高度。
名人傳記類童書能夠激勵一代少年追逐理想，奮發圖強，是孩子的成長剛需。就像梁啟超先生說的：“讀名人傳記，最能激發人誌氣，且於應事接物之智慧增長不少。”