陋習點評
經常耍小聰明的孩子，愛占別人便宜的孩子，做錯事愛講歪理論證的這三類孩子，一般都會表現在一些比較活潑的孩子身上。當孩子遇到這樣的問題時，家長視而不見，笑著認為耍小聰明的孩子腦子非常靈光、靈活；愛占別人小便宜是孩子的天性、是不懂事的表現；做錯事還有一大堆歪理和你論證等表現，認為那是孩子口才好的表現。如果家長認為這三類表現的孩子都很正常，合理的話，離孩子叛逆，放大“錯誤”的時候也就不遠了。
教法隨想
在我們生活中，人緣好的人基本都非常的講原則，有他自己在社會上獨有的特征，有他獨到的見解，當然，這類人肯定在生活質量上過得也不會差，可能還會相當有出息。這類人肯定與他的父母的教育引導有關，俗話說得好：“父母正確引導教育出來的孩子，在孩子將來長大後步入社會就成功了一大半，這類孩子長大後人緣好，非常受歡迎，也受別人尊重。”孩子的健康成長，未來發展的方向，靠的就是從兒時紮下良好的人品為根基，隻要根紮穩了，紮實了，就不怕風吹雨打。而作為幼苗般的孩子，根紮的實不實，就要靠家長怎麽看待孩子在日常生活的表現了。
孩子的叛逆，放大“錯誤”的表現，都是從一些小錯誤、小細節去慢慢放大的。老人說：“小時偷針，大了偷牛。”針是無關緊要的，而牛就另當別論了。《西遊記》相信大家都看過，齊天大聖孫悟空可算是響當當的人物了，稱妖占山為王沒人管束，被太白金星邀請到天宮當弼馬溫看馬時，大鬧天河，玉帝也認為是小事不管，可最終卻因為這個“小事不管”，導致了這個孫猴子大鬧天宮、偷蟠桃、偷仙丹、鬧地府等等。孫猴子最後被如來教導壓在五行山下500年。悔恨的孫悟空對天抱怨道：“沒人管我，沒人教育我，沒人告訴我什麽事情是不該做的。”是的，教育孩子何嚐不是一樣的道理呢？