每個孩子都有一個五彩斑斕的未來夢。每天清晨，當我送孩子走進校園，聽到教室裏傳來的讀書聲，看著他們認真地在家裏做作業……似乎就能從這些日常的點滴裏看到夢想在孩子心裏含苞待放。人生規劃，也要從孩子的夢想出發。
情景一：
小川是個敢想敢說的女孩，她說：“我的理想就是考上一個好大學，然後考公務員，到教育局工作，最好能當上教育局的領導。這樣我就可以管理所有學校，要求所有學生假期不能隻玩電子遊戲，必須走出家門去親近大自然。”
情景二：
彤彤從小就有很強的語言理解能力，對文字也相當敏感，語感極佳。她說：“我從小就有一個夢想，那就是成為大作家。我要寫一本書，讓老人和孩子都能看懂，這本書不僅要有《湯姆叔叔的小屋》般的發人深省，還要有《楊紅櫻係列》的戲劇與俏皮、《女巫》的奇思妙想與天馬行空……總之，我要把各種元素都集中在這本書裏。我知道這聽起來有點不靠譜，但說不定真的能實現呢。”
情景三：
小達今年才11歲，就有著陶淵明式的超然理想：“我將來要住在一片深山中，那裏是最接近自然的地方，過平淡而與世無爭的生活。和山裏的花草樹木一起成長，跟那裏的飛禽走獸一起生活。即使我死了，也會埋在深山裏，給腳下的土地提供養料。”
每個孩子都有自己的夢想，隻要認真觀察，細心發覺，並小心嗬護，每個夢想都會為孩子的成長提供力量，讓他們飛得更高、更遠。
家庭教育的核心任務就是讓孩子擁有夢想並願意為之努力。世上隻有一個愛迪生、一個畢加索，但隻要讓孩子有夢想，他就能找到自己的人生坐標，為自己畫出一幅獨一無二的人生畫卷。比如：
當孩子迷茫徘徊時，可以幫他們找到自己的偶像；