有的時候，教育孩子就像閉著眼睛在雷區前行。一不小心就會踩雷，引爆娃的“暴脾氣”，弄得兩敗俱傷。與CC鬥智鬥勇的這幾年，我終於明白，要想在這場戰鬥中既引導娃順利成長，又保護自己不受“傷害”，首先要做的，就是了解娃的腦回路。
知己知彼，才能百戰不殆。
孩子並沒有我們想象的那樣難管教。你以為孩子難哄，其實隻是你還不太了解這些小家夥罷了。帶娃路上，那些讓人抓狂的行為，如果我們能了解一下背後的科學原因，也許就不會感到困惑和苦惱了。
1.我並不是不聽話，隻是需要你多重複幾遍
你有沒有遇到過這種情況：同樣一件事情你說了很多遍，孩子依舊記不住，依然我行我素。
我是遇到過太多次了。多少次我囑咐CC：“別亂丟玩具，玩具玩完後要放回原處。”
強調了一次又一次，最後發現，說了多少遍都無濟於事。心情好的時候，拉娃講講道理；失去耐心的時候，千言萬語歸為一聲吼：你這孩子怎麽這麽不聽話，說了這麽多遍都不聽！
《全腦教養法》中提到：是什麽塑造了我們的大腦？經驗！腦科學研究表明：不管處於任何年齡，我們的經驗會一直改變大腦的物理結構。每當我們有新的經曆體驗，我們的腦細胞（神經元）都會變得十分活躍，產生新的連接，隨著時間的推移，因活躍產生的連接會使大腦“重新布線”。
簡單地說，就是孩子的任何經曆都需要重複學習才能在大腦中建立聯係，他們才能擁有對注意力、記憶力以及衝動行為的控製能力。你認為孩子不聽話，很多時候隻是因為他還不具備對某件事的執行能力，他還沒有足夠的經驗去積累。
我們要告訴孩子多少遍？答案是：一遍又一遍。
所有的改變都是在不斷的重複提醒中悄然發生的。當你想發脾氣時，深呼吸並告訴自己：又一次提醒和指導，是在幫助孩子的大腦塑造添磚加瓦。