首頁 陪孩子走過小學六年

讀故事,做遊戲,數學也能很有趣

蔣甜甜的小學入學考試成績出來了:語文97分,數學27分,滿分都是100分。

看著女兒卷子上紅彤彤的分數,甜甜媽也不知道是該笑還是該哭了。這複雜的《唐詩三百首》蔣甜甜都能倒背如流,怎麽簡單的“1+1=2”就是學不會呢?唉,說到底,還是孩子沒興趣啊!

蔣甜甜是個非常聰明的孩子,一首詩,讀上兩遍基本上就能背出來。可偏偏她對數學就是沒有半點兒興趣,覺得數學特別“沒意思”。這可愁壞了甜甜媽,要知道,數學這一科目,無論是小學、初中還是高中,那可都是重點科目之一,數學成績提不上去,那可是得吃大虧的呀!

就在甜甜媽為女兒的數學成績發愁時,一位學生家長給甜甜媽推薦了一本故事書,這本故事書非常有趣,乍一看和其他的故事書似乎沒什麽差別,但仔細一看會發現,每一個故事裏頭,其實都有一道有趣的數學題。

當天晚上,甜甜媽就給蔣甜甜說了其中的一個故事,蔣甜甜聽得入迷極了,尤其是聽到故事裏的主人公巧妙應對國王的刁難,解出了國王提出的一道算術題目時,蔣甜甜更是迫不及待地拿起小書桌上的稿紙計算起來,要瞧瞧聰明的主人公究竟是用什麽方法得到的答案。

之後,甜甜媽每天都會給蔣甜甜講一個書裏的故事,隻要有空,還會特意和蔣甜甜玩一些有關數學方麵的小遊戲。漸漸地,蔣甜甜對數學也不再抵觸了,反而從中品出了許多趣味。如今,升入二年級的蔣甜甜還成了班上的數學課代表呢!

不少家長都抱怨過,說孩子語文、英語學得都不錯,偏偏對數學特別抵觸,成績怎麽也無法提高,同樣的題型剛講解過,轉頭就又不會做了。其實說到底,根本原因還是孩子對數學興趣不大,不肯把心思用在鑽研數學上。這對孩子未來的學習是非常不利的,尤其是在啟蒙關鍵期,如果孩子不能建立起基本的數字思維和邏輯思維,那麽以後想要提升數學成績,將會變得十分困難。