“早上7點叫她起床，磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，鬧鍾都響了好幾次，才能把她從**拉起來，然後穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯……又是一頓三催四請，等終於能出門了吧，喲，昨晚上的作業本還沒收進書包裏呢！放學回來，那就更是可怕了，寫個作業，得不停地催，有人盯著都能一分鍾開幾次小差，更別說沒人盯著了，半小時能做完的題，能給你拖到半夜……唉，有時候真是恨不得幾大巴掌就招呼上去，你說這孩子，怎麽就這麽磨蹭呢……”
媛媛媽一邊和其他家長抱怨，一邊焦急地看看時間，又看看學校大門口。今天媛媛又被老師留堂了，因為課堂作業沒寫完。這開學還不到一個月呢，媛媛已經因為同樣的理由第三次被留堂了，說到底，還是磨蹭惹的禍啊！
媛媛媽是個爽朗幹脆的人，平時做事風風火火，偏偏媛媛和她截然相反，是個做事拖拉的“小磨蹭”。平日裏，媛媛就一直沒有什麽時間觀念，不管做什麽事，基本上都是能拖就拖，完全不懂得好好把時間利用起來。對此，媛媛媽一直非常苦惱，卻又不知道該怎麽做才能扭轉女兒的壞毛病。
一次，媛媛媽到圖書大廈幫媛媛買故事書的時候，恰好看到書架上放著一本關於如何引導孩子改變壞習慣的書，於是就隨手拿起來翻了翻。書裏正好有一個章節的內容，是關於教導家長如何幫助孩子改掉拖拉磨蹭習慣的，媛媛媽頓時眼前一亮，毫不猶豫地買下了這本書，回到家後便迫不及待地閱讀起來。
做事一貫雷厲風行的媛媛媽根據書裏的教導給媛媛製訂了一係列糾正拖拉磨蹭壞習慣的計劃，並立即將這一計劃付諸實踐。她給媛媛每天必須做的每一件事都製定了嚴格的時間表，並訂立了相應的獎懲製度。如果媛媛能夠在規定時間內把事情做完，就會給她一些獎勵；但如果媛媛不能在規定時間內做完，那麽就會受到一些懲罰。