又給滿滿當當的牆麵添上一張獎狀，沈亮不由得有些沾沾自喜起來。
平心而論，今年剛上小學四年級的沈亮確實是個非常優秀的孩子，多才多藝，成績名列前茅，拿過不少競賽的獎項。或許也正是因為太優秀了，所以沈亮不免有些驕傲。
在發現兒子的這點兒小毛病之後，沈亮媽媽也苦口婆心地和他說了不少大道理，告訴他做人應該謙虛，謙虛使人進步，驕傲使人落後，但沈亮根本就聽不進去這些話。
一次，沈亮媽媽帶沈亮去一個許久不見的朋友家做客，朋友的兒子陳昧比沈亮小一歲，今年上三年級了，聽說也是個極其優秀的孩子。
去到朋友家之後，兩個年紀相仿的孩子很快就玩到了一處。和性格張揚的沈亮不同，陳昧是個略有些害羞的孩子，非常乖巧又懂禮貌。之前在家裏的時候，沈亮媽媽就沒少在沈亮麵前誇陳昧，沈亮雖然也挺喜歡陳昧，但心裏始終不是滋味兒，便想在這個小弟弟麵前顯擺顯擺自己有多厲害。
沈亮注意到茶幾上放著一本攤開的數學練習冊，上麵有一道用紅筆勾畫出來的題目，大概是陳昧不會解的題，於是便拿了起來，頗為熱心地對陳昧說：“這題是不會做嗎？來，哥哥給你看看。”
陳昧很高興，湊了過去禮貌地說了一句：“謝謝哥哥。”
一開始，沈亮想著，自己怎麽說也上四年級了，陳昧才上三年級，而且自己成績那麽好，解這道數學題那絕對是信手拈來的。結果沒想到，讀了半天題目，沈亮居然毫無頭緒，他有些鬱悶地看了半天，這才發現，這本練習冊居然是奧數競賽題，心裏不由得有些氣悶，但是又不願意在小弟弟麵前丟了麵子，於是隻得偷偷借來媽媽的手機在網上搜索到了答案和解題思路，然後才煞有介事地“教”陳昧做題。