“棒棒糖掉了，我要吃！”
“你這孩子，自己沒拿好，掉了還哭！好了好了，等會再給你買一根。”“不要不要，我就要這一根！”
“你這娃還講不講理？這麽髒的棒棒糖還能吃嗎？”
其實孩子不是非要吃到這根棒棒糖，哭隻是他當下情緒的宣泄。我們之所以會認為孩子“無理取鬧”，隻是因為我們缺乏同理心，不懂得共情。如果我們認同孩子的情緒，把他的傷心當回事，讓他哭一會兒，等情緒穩定之後再詢問他的意見，就不會迎來他的無理取鬧了。
在生活中，當孩子有情緒的時候，很容易被發現，而難以發現的是情緒後麵的“因”。正是這個“因”，需要家長深入地去覺察。如果我們能幫助孩子一起探尋情緒背後隱藏的深層原因，就能更加理解和包容孩子的情緒，找出孩子的動機和需求，引導孩子走出情緒困境。
下麵是一位網友就自己兒子的無理哭鬧谘詢著名育兒專家包林運老師，他們之間的一段對話：
網友：“今天早上，孩子7點起床，先玩後吃東西，磨嘰到8點30分終於下了樓。走出單元門口，突然說要坐爸爸車。就算我告訴他，爸爸車已經被爸爸開走了也不管用，陪著他繞樓找了一圈，沒有，但還要找。我有點著急了，強行把他抱到車上。孩子大鬧，路上一直喊著要回家。到了幼兒園門口，我又陪他在車裏聊了會兒，見他情緒好點，我說下車進班吧，他又哭，一直喊著回家拿東西吃。已經快9點了，我強行把他抱進了班裏，大概哭了五分鍾才安靜下來。包老師，我不知道在這個過程中我的做法是不是有問題。”
包林運：“他不相信爸爸的車確實被爸爸開走了嗎？”
網友：“他應該是知道的，我覺得他隻是想找個理由磨蹭。就像最後到幼兒園門口了，又說要回家拿東西吃。”