王琨中考取得642分的好成績，我曾經把她請到班級裏給學弟學妹分享學習經驗。王琨這樣說道：“記得剛剛進入初中時，我的數學成績很不理想，感到很迷茫。在老師的鼓勵與幫助下，我找到了正確的學習方法——課堂上遇到問題不拖延，沒聽懂的地方一定要及時弄明白。”
王琨告訴大家，上課認真聽講是關鍵，更重要的是遇到疑問及時找出，並且馬上解決，課堂上的問題絕對不拿到課下解決。而對於大部分同學使用的題海戰術，王琨則持否認的態度。他表示，弄清每道例題很重要，做到舉一反三是根本。學習就是不斷找出自己不懂的地方，並且及時弄明白。很多同學做了大量習題後，會做的還是會做，不會的依舊不會，不及時解決問題，那豈不是白白浪費時間？
在我看來，王琨的分析很有道理。我遇到很多這樣的同學，麵對不懂的知識點，習慣性逃避，不及時解決。他們主要是害怕老師指責和同學們嘲笑，認為剛剛講過的內容自己就問，會被老師說上課沒認真聽講，會被同學取笑。
實際上，這種想法是錯誤的。作為老師，其實是期待同學們發問，如果辛辛苦苦地備課上課，學生沒有任何問題，老師的內心是會沮喪的。這時，老師們會想，是不是我課講得不夠生動？所以每當有學生提問，老師都會積極解答，哪怕問題是已經講過的。
所以，同學們應該多向王琨學習，隻要有不懂的問題就及時地想辦法弄清楚。要知道，既然有不懂的知識點，就說明你沒有真正熟練掌握，一旦進入拖延症模式，不提問、不解決，日積月累，不懂的問題就會越來越多，直接影響到學習進度和學習積極性。到那時，就得不償失了。
那麽，同學們應該如何做才能盡快解決問題，進而避免拖延呢？