我經常發現這樣的現象：同樣閱讀一本書，有的同學讀進去了，討論起來頭頭是道。可有的同學花了很長時間才讀完，總感覺讀不下去，多次想要放棄，好不容易讀完了，收獲卻遠遠不如他人。為什麽會如此呢？或許有的同學認為“其他同學比我聰明，領悟力強”，還有的同學認為“其他同學肯定有獨特的秘訣”。
其實，並不是其他同學比你聰明，也不是他們有獨特的秘訣，而是你根本沒有掌握閱讀的正確方法，沒有摸到其中的門道。
海濤是一名中學生，平時喜歡閱讀課外書籍，可就是有些不得章法。於是他便請教“藏書狂人”爸爸：“爸爸，我看您書櫃上擺滿了各種書籍，是不是所有書籍都讀完了呢？”爸爸回答說：“是的，書櫃上的書我都閱讀過了，並且每本書都可以說出內容。”海濤驚訝地說：“每本書都記得內容，您讀書有什麽秘訣嗎？”
爸爸笑著說：“沒錯，閱讀是有一定方法的，隻有粗讀和細讀結合起來，閱讀效率才能大大提高，閱讀效果才會更好。一些書我采用了粗讀的方式，一些書則采用了細讀的方式，關鍵要看我閱讀的目的是什麽。當然對你來說，應該采用先粗讀再細讀的方法。”
這裏的粗讀就是快速地瀏覽全書，了解梗概，從而對內容有粗略整體的印象，並且對於文章的主旨做到心中有數。細讀，就是仔細地閱讀，解決重點、難點以及關鍵性的問題。後來，海濤采用了爸爸的讀書方法，果然提高了閱讀的效率，對每本書都能有所悟。
有一句俗話說得好：外行看熱鬧，內行看門道。其實不管做什麽事情，在最初沒有多少了解的時候，也隻能先看看熱鬧，等慢慢熟悉、了解以及研究之後，才能慢慢地看出些門道來。閱讀也不外乎如此。
比如拿到了一本課外書或是不熟悉的資料，不要立即埋頭就閱讀，因為你對這本書或是資料的內容一點都不了解，那就很難馬上就讀進去，不僅會影響自己的閱讀進度，還會影響對其內容的理解。