首頁 寫給青少年的中國曆史故事(套裝共10冊)

教子有方

王羲之的兒子王獻之,從七八歲時開始學書法,師承父親。有一天,王羲之路過書房看到王獻之正在聚精會神地練習書法,便悄悄地走到他背後,突然伸手去抽王獻之手中的毛筆。王獻之牢牢地握著筆,這一下竟然沒被抽掉。王羲之誇讚兒子說:“你以後一定比我還有名氣。”

王獻之的字越寫越好,漸漸有些驕傲了。他十來歲時,覺得自己的字已經寫得不錯了。他便去問父親:“我的字再練三年就夠好了吧?”王羲之笑笑不說話,他的母親卻搖著頭嚴肅地說:“差得遠呢!”王獻之又問:“那五年呢?”母親仍舊搖頭。王獻之追問:“那究竟多少年才能練好字呢?父親,大家都說您的字寫得好,有什麽秘訣嗎?”王羲之看看兒子,心想,書法沒有紮實的基本功,怎麽可能入人眼目呢?於是他走到窗前指著院內的一排大缸說:“你呀,寫完那十八口大缸水,字才有骨架子,才能站穩呢!”王獻之聽了心裏很不服氣,暗自下決心要顯露點本領給父母看。他天天按照父親的要求,先從基本的筆畫練起,一練就是五年。

有一天,他捧著自己的“心血”作品給父親看。王羲之沒有作聲,仔細翻閱後,見其中的“大”字架勢上緊下鬆,便提筆在下麵加了一點,成了“太”字,然後把字稿全部退還給王獻之。王獻之心中有點不是滋味,又拿給母親看。母親仔仔細細地揣摩了一番,歎了口氣說:“兒子啊,你練字練了幾年了,隻有這一個‘點’寫得像你父親。”王獻之一聽就傻了!母親指的這一點正是父親在“大”字下麵加的那一點!

王獻之滿臉羞愧,自感寫字功底差,便一頭撲進書房,天天研墨揮毫,刻苦練習。聰明的王獻之深深地體會到了寫字沒有捷徑,隻有“勤”。不知又經過了多少個日夜,王獻之的書法大有長進。後來終於成了舉世聞名的書法家,與父齊名,並稱“二王”。