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某天下班，我乘坐電梯回家。猛然發現，以往幹淨整潔的電梯內，有一麵牆壁被人用粉筆畫上了塗鴉了。從畫的技巧和內容來看，是小朋友的傑作。接下來的幾天，電梯內的其他三麵牆也都被畫得亂七八糟。
有鄰居向物業反映了這一情況。物業派人清理了電梯，但是隔天又被畫滿了。為了找到罪魁禍首，物業的工作人員調取了電梯監控，找到亂塗亂畫的小朋友，並向其家長反映了這一情況。
我以為小朋友的家長僅僅會教導孩子不要再畫，哪兒想到我隔天乘坐電梯的時候，看到了這位小朋友的媽媽正帶著小朋友清理電梯。小朋友每看到一位鄰居，都會說聲“對不起”，然後說自己犯下的錯，並保證以後不會再亂畫。之後在家長的指導下，將電梯牆麵清理幹淨了。
讓我意想不到的是，小朋友還承包了電梯一個星期的清潔工作。當有人打趣地問小朋友還在不在電梯裏亂塗亂畫了？小朋友的頭立馬搖得跟撥浪鼓一樣。之後，他也的確沒再電梯裏亂塗亂畫了。
我還遇到過跟這件事過程相似，結果卻截然不同的事。事情是這樣的：
小區內有一片供孩子玩耍的遊樂場，遊樂場內有一個滑梯。孩子們每天放學後都會去滑梯那玩上一會兒。
有天，幾個孩子玩得好好的，突然有個孩子特立獨行，非用腳踩在滑梯上滑行，使得滑梯上盡是腳印。當時，其他幾個孩子很氣憤，向弄髒滑梯的孩子的媽媽打了小報告。這位媽媽知道孩子犯錯後，她批評了孩子，而孩子也說自己知道錯了。但是，這位媽媽並沒有讓孩子去擦幹淨滑梯上的腳印，而是自己擦幹淨。
後來，這個孩子依然用腳踩滑梯。很顯然，他並沒有深刻地認識到自己犯錯的行為，而他對他媽媽說的“我知道錯了”也僅僅是暫時的。