遠遠是一個身強體壯的小男孩，但弟弟彭彭卻體弱多病，因此父母將大部分注意力都放在了病弱的彭彭身上，給予了彭彭無微不至的照顧。
每次看到爸爸下班回到家時，遠遠都會笑得跟花兒一樣，他期待著爸爸的擁抱。然而爸爸簡單地擁抱一下遠遠後，就會徑直走向彭彭的房間，給彭彭講故事、按摩……此時的遠遠隻能看著爸爸的背影，顯得很無助和失落。
“爸爸對弟弟比對我好！”在這種不平等的愛中，遠遠培養起了討好型人格，他極度渴望別人的愛和認可，所以他總是盡情展露自身優秀的一麵，比如在家裏搶著幫父母做點小活，處處表現得比彭彭更懂事。
而彭彭因為得到了父母更多的照顧，所以特別依賴父母，經常仗著父母的關愛，命令哥哥給自己做這做那。隻要遠遠不服從自己，他就會露出一副楚楚可憐的委屈表情，和父母哭訴哥哥欺負自己。
一到晚上，兄弟兩個更是爭著跟媽媽一塊睡，為此經常鬧得雞飛狗跳。
家有兩個寶寶的父母大多會有這樣的感受：一個孩子有點空，兩個孩子鬧翻天。
麵對兩寶的爭風吃醋，不少父母往往會感到無奈又不知所措。殊不知，父母的行為和心態，皆會影響孩子之間的感情，錯誤做法甚至會演變成孩子爭風吃醋的來源！——父母往往有意無意間就犯下偏心的教養錯誤，總會更寵愛某一個孩子。而孩子之間的惡性爭寵，往往正是父母偏心所致。
作為父母，我們要反思一下，自己對孩子的愛是否妥當？
不要搞任何特殊化
無論對待大寶還是二寶，父母不要刻意地優待誰，應該怎麽對待就怎麽對待。特別是年齡相差不多的兩個孩子，不要搞任何特殊化。
比如，有的父母生二胎後，會刻意地優待大寶。父母內心的潛台詞是：大寶內心脆弱，有了二寶後，大寶的利益有損害。但一旦對大寶產生優待的行為，大寶內心就有個潛在假設：“你特意這麽做，是你虧欠我，所以你要對我好一點。”長期在這種心理暗示下，孩子會變得自私冷漠，不知感恩。