“兒子要窮養，女兒要富養。”很早以前，劉蕊就聽說了這個育兒觀念。她理所當然地認為，窮養兒子，就是要讓他體會生活的艱辛，多吃苦；富養女兒，就要為她創造良好的物質條件，培養溫柔、高貴的品質。於是，她幾乎沒給兒子辰辰買過昂貴的玩具，辰辰穿著上都是小店淘來的外貿品。而女兒豆豆則是自小吃、穿、用的都要比哥哥上檔次，養得就跟一個小公主一樣。
今年辰辰6歲，上幼兒園大班，豆豆3歲，上幼兒園小班。劉蕊是一個事業有成的女性，自從兩個孩子入學，接送上下學的任務就落在了爺爺奶奶的身上，劉蕊從來沒有去過學校。
這天，劉蕊特地請了一天假，去參加大寶的幼兒園畢業典禮。她按照平時一樣，將女兒打扮得漂漂亮亮，兒子隨便穿了一件舊衣服，然後一起去了幼兒園。到了學校後，劉蕊發現，大寶低著頭站在隊伍的角落裏，而二寶一臉傲嬌地站在隊伍的最前頭。別的小朋友都在交頭接耳，追逐打鬧，隻有她的兩個孩子孤零零的，沒有一個小朋友找他們說話、玩耍。
劉蕊找老師問原因：“老師，我是辰辰和豆豆的媽媽，為什麽沒有小朋友和我家孩子玩耍呢？他們平時也這麽不受歡迎嗎？”劉蕊想，如果平時也是這樣的話，她的兩個孩子無疑是生活在充滿了冷暴力的環境中，這根本就不適合孩子的成長。“我真不敢相信，這兩個孩子居然是一家的。”老師十分吃驚。見劉蕊滿臉疑惑，老師又說：“你家的兩個孩子在穿著打扮上相差很大，辰辰每天穿得舊舊的，豆豆每天穿得跟小公主一樣。辰辰見別的小朋友都穿得整整齊齊、幹幹淨淨，可能出於自卑，便不想和小朋友們玩。久而久之，別的小朋友也不再找辰辰玩了。至於豆豆，她怕別的小朋友弄髒她的衣服和鞋子，就主動不和別的小朋友玩。如果有別的小朋友靠近她，她還會讓小朋友走開。”最後，老師還問劉蕊：“我看你家的條件很不錯，為什麽要差別對待兩個小朋友的穿著打扮呢？這樣的落差對小朋友的身心發展很不利。”劉蕊不明白了，自古就有“窮養兒子富養女”的說法，她這樣養育孩子錯了嗎？