常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”無止境地學習，是每一個大格局者所必需的。人要想不斷地取得進步，就必須不斷地學習，在學習上不能有滿足之心。
人類幾千年積累下來的知識文化，要想在短時間內學完，是根本不可能的。就算把一生幾十年的時間都用來學習，學到的東西也是非常有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更迭的速度也是非常迅速。據說現在一個人一年的信息接收量就相當於17世紀英國一個農場主17年閱讀量的總和。人們要應對千變萬化的世界，就必須努力做到活到老，學到老，要有終身學習的態度。還有一個問題我們不得不麵對，那就是現代社會的知識壽命在大大地縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，幾年的光景很快就會過時。一個人如果不及時更新自己的知識庫，很快就會進入所謂的“知識半衰期”，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期隻有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會伴隨著時間的增長而不斷地流逝。人們的知識需要不斷“加油”“充電”，不及時“充電”很快就會在現代社會中失去能量。
因此，在信息技術高速發展的知識經濟時代，人類唯有把學校教育延長為終身的學習才能適應社會發展的要求。終身學習，指的是人的一生都要不斷地學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活曆程並影響人一生的發展。簡言之，就是活到老，學到老。
在微軟帝國的構建中，比爾·蓋茨的密友史蒂夫·鮑爾默可以說是一大功臣。
1973年鮑爾默進入哈佛大學，他二年級時與比爾·蓋茨同住一棟宿舍樓，自倆人相識之後，就如知己一般。如今的史蒂夫·鮑爾默已功成名就，但他的身上，仍然保留有孜孜不倦、力爭上進的學風。在一次行業會議上，一向自信滿滿的鮑爾默說：“微軟在搜索領域落後於Google和雅虎。”他還說：“在搜索和廣告市場，Google是領頭羊，我們是第三。但是，我們是一個上進者。”