個體心理學 是關於不可分割的完整個體的研究。它把個體看作一元的、以目標為主導的自我。在正常和健康狀態下，個體是社會的健全一員，是人類關係的參與者。
自卑情結 是一種自卑或缺陷的感覺。它能夠引起緊張、心理逃避和個體追求虛幻優越感的補償性行為。
生活方式 是個體心理學主要概念之一，代表著個人哲學、信仰、行為和性格特征的統一體。它也是個體對童年經曆的創造性反應，影響著他們的個人觀和世界觀，甚至情感、動機和行為。
錯誤行為 是一種基於錯誤的“個人邏輯”，間接地補償缺陷感或不安全感的嚐試。
器官自卑感 是一種身體缺陷或受損狀態，常常引起補償行為。
縱容 由於溺愛或過分保護孩子，阻礙了他們自立、勇敢、責任感和與他人合作能力的發展。
心智 是意識和潛意識層麵的思想和整個性格。它主導著個人驅力，賦感知覺以內涵，並產生了需求和目標。
社會感（社會興趣） 是一種團體精神、對夥伴關係的感受力和對所有積極社會關係的辨別力。在本書中，健康的建設性關係包括平等、互惠和合作。社會感以合作和人人平等為基礎，以同情他人開始，以達到理想社會終止。這個概念跟阿德勒把個體看作社會實體是相符的。
生活任務 包括每個人都必須麵對的三大經驗領域，即追求對社會有用的專業或職業，建立有效的人際關係和獲得愛情、婚姻以及家庭。