曾有一位亞裔母親講過這樣一個故事：
她到悉尼一家婦產科醫院前去就醫，看見一對夫妻來做二胎產前檢查，妻子進診室見醫生去了，丈夫便帶著2歲的女兒在外麵大廳等候。
一會兒，女兒鬧著要喝水，於是父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯，衝進廁所接了一杯自來水便遞到孩子手裏（自來水經過淨化，可以飲用）——父親不是買不到飲料，自動售貨機正出售一元一杯的可口可樂和橙汁，而他也不是買不起飲料，據說，他是一家體育用品公司的主管，年薪15萬元。
在澳洲，中學和小學的午餐可以在學校餐廳購買（學校餐廳隻出售漢堡包之類的粗糙食物），也可以自帶。但自帶的占了大多數，一般是一瓶可樂再加一個漢堡包和一個水果。孩子們外出旅遊，如需就餐也不過是光顧既便宜又實惠的“麥當勞”。如果僅從孩子們所帶的食物上來判斷，你無論如何是判斷不出其家境是貧窮還是富裕的。
其實，澳洲人的“再富也要‘窮’孩子”的理念並非刻意為之，用他們的話來說，不過就是“為未來著想”——孩子們長大了早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時麵對挫折惶惑無助，倒不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直麵人生的能力和本事。
中國有一句老話叫“授人以魚，不如授人以漁”，幫助別人的最好辦法不是不斷地施舍，而是教會他生存的本領。用到教育孩子方麵，父母不應該過分嬌慣孩子，甚至為其留下萬貫家產，而應該教會他們獨立生存的手段，隻有這樣，孩子們才能在父母老去之後，依然可以長久地擁有自己的幸福。
事實上，越來越多的富翁們也開始傾向於“給孩子工具箱，而不是萬貫家產”的教育方式。他們的首選遺贈對象是慈善事業，而不再是孩子。