“快看，這是我們家孩子獲得的獎勵，他在全市跳舞比賽中獲得了金獎！”
“我們家孩子最優秀，門門功課第一，今年還被評為了全校三好學生！”
……
生活中，總有一些父母喜歡炫耀自己的孩子，今天孩子又取得了什麽什麽成績，今天孩子又獲得了哪些哪些獎勵。這些父母的潛台詞就是，我的孩子是最優秀的、我的教育是最棒的。雖然我們可以理解這些父母對於孩子做出成績的驕傲感和自豪感，也理解他們望子成龍、望女成鳳的熱切之心，但是不得不說，這樣的教育對孩子的成長是沒有太大的益處的。
父母的炫耀不僅會增加孩子的心理壓力，還會讓孩子對自身的定位出現偏差，從而形成錯誤的人生觀和價值觀。具體來說，孩子經常聽到父母的誇獎，經常看到父母向別人炫耀自己的成績，久而久之，他們就會形成這樣的錯誤認識：我已經做到了最好，我是父母的驕傲，任何人都不能比過我。在這樣錯誤意識的影響下，孩子就會滿足於自己所取得的成績，隻看到自己的優勢和成績，不僅失去了繼續努力的進取心，更會缺乏著眼於未來的遠見和格局。他們會對自己說：“既然我是最棒的，既然我取得了無人可比的成績，那麽我還努力什麽呢？”
而生活中，太多的孩子在成長的過程中，積極性強，創造力旺盛，也還算努力，但是卻沒有長遠的眼光。他們或是在取得了一些成績之後，開始自我滿足，不願意再繼續學習和進步；或是在遭到了失敗之後，就開始自怨自艾，失去了繼續向前的勇氣和信心。這雖然和孩子心智不成熟有很大關係，但是同樣和父母的教育和引導有分不開的關係。
所以，父母不妨用長遠的眼光來看待孩子的成績和表現，給予孩子正確的引導和教育。這樣一來，孩子才不會變得目光短淺，容易滿足於今天的成績，甚至是忘記了自己所要達到的目標。