前不久，我和一個多年沒見的朋友相約一起吃飯。在餐桌上，朋友跟我聊起了她11歲的女兒玲玲。朋友向我抱怨說：“玲玲如今已經讀小學5年級了，可一點也不像那個年齡段的孩子。她特別不愛動腦筋，好像對什麽事都不在乎，一點兒也沒有上進心。”為此，朋友和玲玲談了好多次，玲玲嘴上答應媽媽要改正自己的缺點，可是轉身就忘記了對媽媽的承諾，仍然我行我素。
最近，玲玲的一篇作文被老師選中，準備刊登在校刊上。老師要求玲玲把作文好好謄抄一遍然後交上去。朋友知道這件事後高興地對玲玲說：“女兒，你真棒！如果你的作品能夠刊登在校刊上，那麽全校同學就都能讀到你寫的文章了，你也會因此為班級爭得榮譽了。你可要認真抓住這個難得的機會，仔細抄寫那篇作文啊。”可是，玲玲卻沒有聽從媽媽的話，而是像以往一樣敷衍了事，把字寫得很潦草，並且錯字連篇，結果作文被退了回來。
事後，朋友問玲玲：“你為什麽不能認真地把字寫好呢？”沒想到，玲玲一副無所謂的樣子，回答媽媽：“沒登上會怎麽樣，登上了又會怎麽樣？”
玲玲不思進取的態度讓朋友很傷腦筋，朋友問我：“我該怎麽辦？怎麽做才能改掉她的這個壞毛病呢？”
聽了朋友的抱怨，我深表同情。同樣作為媽媽，我深知孩子不思進取，即使落後了也不知道著急、努力的嚴重後果。在競爭如此激烈的今天，如果孩子不思進取，不知道進步，就會成為一個落後者，被時代所淘汰。套用一句很通俗的話來說，就是“你不進步，誰會等你”。
為了幫助朋友改變玲玲不思進取的學習態度，我首先幫朋友分析了一下玲玲形成不思進取性格的原因。通過朋友的講述，我認為造成玲玲不思進取的原因主要有三點。