要教會孩子如何為人處事，首先就要教會孩子理解和寬容。學會理解他人的難處，學會寬容別人的過失，並把這種理解和寬容轉化為內在的認知習慣，是兒童的愛心形成的認識基礎。一個善於體諒他人，對生活保持寬容態度的孩子，一定是一個充滿愛心的孩子。
作為家長，你能夠做到寬容和善於理解他人嗎？如果做不到，你就必須嚐試著改變自己。因為這樣的改變不僅對你來說很必要，而且對於你子女的成長，意義更加深遠。因為如果父母都是斤斤計較，沒有容人之量的人，孩子也很可能因為父母的苛刻而變得不能理解父母，不能寬容父母的小錯誤。而父母要求孩子寬容他人，無疑也是沒有說服力的，孩子一句“你也沒有寬容待人”堵得父母啞口無言，相信這一定是各位家長不願看到的事情。
王林有一天對媽媽說，他有些討厭學校裏看自行車棚的臨時工黃大爺。聽王林這麽說，媽媽感到詫異。林林平常是一個為人溫和、彬彬有禮的孩子，怎麽會指責一個老人？於是問他為什麽。
王林告訴媽媽，這個黃大爺脾氣一點兒也不好，有好幾次跟他打招呼，他根本不理睬。“這還不是最主要的，”王林接著說，“他對工作一點兒也不負責任。任何人在上班時間都不能擅離職守，可是他卻常常把自行車棚的鐵門一鎖，便連個人影也找不著了。前天，我因為生病請假提前回家，到處去找他開車柵門，你猜是在哪裏把他找到的？在他寢室的被窩裏！他竟然跑回去睡懶覺了。我當時氣得真想寫信把這事反映給校長。媽媽，我能這樣做嗎？”
看著稚氣的王林，媽媽心裏有一種說不出的滋味。該怎樣教育這個孩子呢？
“林林，我想告訴你的是，你恐怕不能這麽做。你的心情我理解，你是在想，如果一個人不能勝任他的工作，那麽就應該離開這個崗位，這對別人也有好處。可是你知道嗎，每一個人都會有缺點，都可能有失職的時候。聽說，這位黃大爺為你們的學校工作了30年，已經70多歲了。他沒有兒女，前年老伴患食道癌過世了，他自己的身體狀況也很不好，右邊的耳朵已經失聰了。學校之所以還在聘用他，就是考慮到他沒有其他生活來源。他現在是老了，體力也不行了，不過，他在年輕的時候是一個非常樂於幫助別人的人。林林，你想想，如果學校把他辭退了，他一個人孤苦伶仃的，以後的日子怎麽過呢？”