首頁 沒有教不好的孩子,隻有不會教的父母

樂觀:用心愛,教孩子成為樂觀的人

羅蘭說:“開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快,還能感染周圍的人,使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。”樂觀與消極,是一個矛盾共同體,此消彼長,選擇什麽樣的性格,就會擁有什麽樣的人生。

有一次我在公交車站等車時,聽到兩個中學生在聊天:

其中一個說:“最近好煩啊!學習成績老上不去。我覺得,好像自己這輩子也隻能這樣了。我媽對我期望很高,指望著我考個重點大學,可現在……哎!愁死我了。”

另一個說:“別提了,我更鬱悶,我爸跟我媽整天吵架,我每天都在擔心他們哪天真的會離婚,哪有心思學習呀!如果他們真的離婚,我都不知道該怎麽辦了。”

……

我在旁邊聽著,感到汗顏。現在的孩子太早熟,而且遇到不如意的事情就悲觀失望、喪失自信,似乎整個世界都在與他為難。可是,抱有這樣的心態,生活就會灰暗很多。與悲觀相對應的就是樂觀,而樂觀地麵對人生,才是我們應該教給孩子的。

樂觀是成功的催化劑,也是一種生活態度。樂觀的孩子,即使遭遇挫折,也積極麵對,堅信自己有能力改變現狀,會拿出最好的狀態與挫折做鬥爭。猶太民族有句俗語:“如果你斷了一條腿,就要感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果你斷了兩條腿,就應該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果你斷了脖子,你就沒什麽好擔憂的了。”這句話很好地證明,站在不同角度,就能看到事物的另一麵,將事情看透了、想開了,也就能積極樂觀地麵對了。

星期五晚上,妞妞放學回來,我看她情緒不高,就問她:“今天學校有什麽高興的事呀?”

“沒有高興事,隻有傷心的事。”妞妞不高興地回答。

“發生什麽事了?”我小心地問道。