花草樹木是大自然孕育出來的，它們也是有生命的，珍惜愛護身邊的一草一木，不僅是愛護我們美好的家園，更是珍愛生命的體現。
一個周末閑來無事，我帶著妞妞到附近的街心公園玩。就在我們享受無限美好春光時，傳來一陣陣嬉笑聲，原來是一大群孩子在遠處的草坪上追逐嬉戲。
他們肆無忌憚地在草坪上打滾兒、翻跟頭，更嚴重的是，有兩個孩子一邊玩兒，一邊蹲下來拔草，然後隨手就用來當武器。其他孩子看到年齡大的孩子這樣做，立刻有樣學樣，一人拔起一大把草，開始打鬧。
看到這些，我有些不快，上前問道：“小朋友，你們沒看到牌子上寫著‘請愛護小草，不要踩踏’嗎？”
“看到了，但是我們願意踩啊！”
“但是，小草也會疼啊！”
“哈哈，小草怎麽會疼呢？我媽說，小草是不會疼的！”
“是嗎，如果你是小草，你願意被這樣對待嗎？你會是什麽感覺？”
“沒有感覺啊！我又不是草，而且我就喜歡拔草。曾經我在這個地方玩時，媽媽還經常幫我摘花呢。”
“為什麽要摘花呢？”
“那些花很漂亮，摘回去，放在家裏，又漂亮，又有香味！”
“可是，你摘的花兩天就枯萎了，多可惜！”
“不用可惜！我媽說，枯了就再去摘。你看，那邊還有那麽多花花草草呢！”
孩子一邊說，一邊指著遠處。
聽到孩子這樣的言辭，我真心覺得悲哀。
一位日本教育家曾經告誡各位父母：一定要培養孩子“麵對一叢野**而怦然心動的情懷”，這樣的情懷就是對生命的尊重。對動植物有憐愛之情，還能指望他尊重高級的生命嗎？所以說，在孩子小時候就對其進行生命教育。根據孩子的年齡特點與認知規律，先讓他們學會愛護花草樹木，讓他們真真切切地感受到花草樹木的生命跟我們的生命一樣。有了這樣的思考，他們對生命的關懷就會發自內心，進而紮根在幼小的心靈中。