首頁 沒有教不好的孩子,隻有不會教的父母(這樣定規矩,孩子不會抵觸)

Part 4 教孩子守規矩,從家庭生活開始 場景1:百善孝為先

◎“我不想和奶奶聊天”——引導孩子主動關心老人

家庭是孩子生活的主要場所,在製定家庭規則的時候,父母首先要培養孩子的孝心意識。俗話說,百善孝為先。如果孩子連家裏的長輩都不尊重、不孝敬,即使懂再多的規矩、明再多的事理,又能怎麽樣呢?

書涵的爸爸有四個姐姐,書涵作為家裏唯一的孫子,備受爺爺奶奶的寵愛,捧在手裏怕碎了,含在嘴裏怕化了。有一次中秋節,全家人聚在一起,爺爺對子女們說:“書涵是咱們家的獨苗,以後你們對書涵要像對我一樣,不能讓他受委屈。如果你們打他、罵他,就是跟我過不去。”書涵就在這樣的寵溺環境下慢慢長大。

眼看要過春節了,書涵跟爸爸媽媽回老家過年,書涵的媽媽收拾家務,忙活著裏裏外外大掃除,看到書涵的奶奶一個人待在屋裏,於是扭頭衝著正在外麵玩的書涵說:“先別玩了,過來陪奶奶聊會兒天。”

書涵向屋裏看了一眼,一臉的不高興:“你怎麽不去?”然後扭頭跑去玩了。

媽媽剛想說書涵幾句,可是屋裏傳出老太太的聲音:“讓他玩去吧。跟我一個老婆子,他有什麽可說的?”

媽媽明白,老人雖然嘴上這樣說,但心裏還是希望孫子能多陪自己一會兒。於是她出去找書涵,發現書涵正在跟一幫孩子放鞭炮。其中一個孩子正問書涵:“你怎麽不自己在家放呀?”

書涵說:“我們家就我自己,一個人放沒意思。”

媽媽聽了書涵的話,心裏很不是滋味。確實,孩子沒有玩伴,讓他跟大人在一塊,他怎麽待得住呢?可是,想到最基本的禮儀還是要懂的,於是她叫了書涵一聲,說:“書涵,你在這裏先玩會兒,等你們散了不玩了,你回來陪奶奶看會兒電視,行嗎?”

書涵知道,爺爺奶奶就自己一個孫子,而且他們年紀都大了,如果不趁現在放假好好陪陪他們,等假期過完,學校開學,就更沒有機會陪他們了,於是便乖乖答應了媽媽。