俗話說：“明人不用細說，響鼓不用重槌。”在日常生活中，如果遇到他人犯了錯誤，而這個人又是一個頭腦比較清晰的人，那麽我們提醒時隻需輕輕觸及話題的邊緣，讓對方明白意圖即可。正如一麵上乘的鼓，鼓麵質量好，不用很大的勁兒敲就會很響，明事理的人犯了錯誤，隻要稍加提醒就好。
有時候，點到為止之所以能夠讓對方更快地接受你的意見或者建議，是因為你沒有直接提出對方的問題，給他留了麵子，即便知道是在批評他，他也不會有太大的反彈情緒。這樣的做法不僅能體現出你自身的涵養，還容易贏得受教者的好感，為之後的人際交往奠定良好的基礎。
人非聖賢，孰能無過。人往往會在犯錯之後懊惱，這時如果聽到外界的批評尤其是那些過火的批評，心裏或許會更難受，甚至產生抵觸情緒。因此，我們批評犯錯之人時一定要控製好火候，旁敲側擊能夠達到目的的絕不直說。這種暗示的方法還能夠顯示出說話者的說話技巧和語言魅力。
俗話說“過火飯不要吃，過頭話不要說”。麵對問題時，如果你說話不注意措辭和輕重，而對方自尊心又強，那麽很可能弄巧成拙，不僅不能“化危機為轉機”，還可能讓彼此的關係破裂。
被譽為“紙幣之父”的張詠和寇準是好友，據《宋史·寇準傳》記載，張詠在成都，聽說寇準要當宰相了，對他的跟隨者說：“寇公奇才，惜學術不足爾（寇準天縱奇才，治理國家是把好手，隻可惜學術不足）。”作為至交好友，張詠很想找機會勸誡寇準。恰逢張詠任職期滿去朝廷候差途經陝西時，寇準也在那裏，於是他們得以有機會見了一麵。
臨分手時，寇準問張詠：“何以教準（你有什麽要囑咐我的嗎）？”張詠本就有意勸說寇準多讀書，現在寇準自己來問，他當然想將自己的想法告訴寇準，但是寇準官居高位，即便是好友也不合適直截了當地說，於是他不緊不慢地說：“《霍光傳》不可不讀也。”寇準當時不明白張詠說這話的意思，但是又沒好意思直接問，回到家裏後便找來《霍光傳》仔細閱讀。當他讀到“光不學無術，閹於大理”時，恍然大悟，哈哈大笑道：“此張公謂我矣（張公原來說我不學無術）！”從此以後，寇準認真讀書，學問大有長進。