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和朋友陶子一起去逛街，路過一家琴行時，我叫住她一起進去看了看，裏麵有琵琶、古箏、吉他等各種各樣的樂器。我尋思著，月寶最近不喜歡彈鋼琴，要不要給她換一種樂器玩玩。正琢磨著，身後突然傳來一陣琵琶的聲音，竟然是陶子彈的，雖然不是很嫻熟，但一招一式很到位，我驚訝地說：“沒想到你還會這一手，真是深藏不露哇！”
她說：“你不知道吧，我小時候可是學了6年琵琶呢！”
“那後來為什麽不學了呢？”
“唉……”她歎了口氣，和我說起她學琵琶的經曆。
陶子剛上小學時，她的媽媽看其他孩子都在學習一門專長，就帶她去少年宮轉了轉，看看有什麽可以培養的方向。走到一間音樂教室的門口，看到老師在教琵琶，媽媽就說：“你那麽笨，太難的也學不來，不如就學這個吧。”陶子不太明白為什麽琵琶在媽媽眼裏算是簡單的樂器，但是“你那麽笨”這四個字她聽懂了，而且很多年後這四個字依然如芒在背。
也許是因為剛開始就帶著抗拒，陶子學琵琶的勁頭不是很足。有時候她彈著琵琶，聽隔壁屋子裏孩子們熱熱鬧鬧地跳《草原英雄小姐妹》，她就在想：為什麽我要彈這種枯燥的樂器，跳舞多開心，而且並不難哪，我也學得會。後來她跟媽媽提起，自己不想學琵琶了，要去跳舞，但是媽媽說：“錢都交了，你就得給我學下去！”
媽媽對陶子管得很嚴，雖然她不會彈，但是她會聽，一首曲子哪斷了，哪慢了，哪錯了，她都聽得出來，然後就讓陶子重來。一個樂段大概要過十幾遍。90%的曲子，陶子都是哭著彈完的。
在媽媽的嚴格監管和老師的**下，陶子琵琶彈得越來越好，參加過學校演出，也參加過省市級的比賽，隻是她和媽媽，卻再難敞開心扉地交談了。而且每次她拿了獎回來，看到媽媽那驕傲的笑臉，她都覺得惡心。她覺得媽媽的那種滿足感，是她拿命換來的！