01
在學校門口經常看到很多家長接孩子。孩子出來後，家長問的第一句話往往是：“今天上課聽講了嗎？”“作業都交了嗎？”“水喝完了嗎？”……
也有的家長一見麵就滿臉笑容地拉住孩子：“今天開不開心？”
“開心！”孩子蹦蹦跳跳地拉著媽媽（爸爸）走遠，一邊走一邊說著今天發生的好玩的事。
我常常被後麵那種場景感染，於是每次接了月寶，我也會問她：“今天開不開心？有什麽好玩的事情嗎？”每天都有好玩的事情！同桌帶了支特別神奇的筆；後排同學偷吃口香糖，差點兒咽進肚子裏；她和同學一起上台表演，怎樣爭搶角色；某某同學不聽講，老師差點兒掰斷了他的鉛筆；還有一次，班主任老師教訓一個淘氣的男生，因為講話的時候太生氣了，氣得眼鏡都從鼻梁上掉下來了……
每天一放學，月寶就跟我叨叨這些趣聞，她說：“我在學校的時候就想了，這事和媽媽一說，媽媽肯定笑死了。”的確如此。我每天竟對月寶的這些小談資很期待，與辦公室裏那些機關算盡的談話內容不同，小孩子的世界總是充滿了欣喜和童趣。
月寶姥姥總是擔心她不適應上學的節奏，尤其是度過了漫長的暑假以後，孩子從頭到腳是懶的。可是，厭學，在月寶這裏是不存在的，上半天課的時候她也要發愁：“今天要是也上整天該多好呢！”
比起成績的好壞，月寶的這種生活態度，是更能讓我覺得欣慰的。
02
我時常聽到一些家長對孩子說：你要好好學習，不然就上不了大學，就沒有出路，就養不活自己……
每次我站在孩子的角度聽這些話，就覺得壓力重重。
月寶以前的語文老師很喜歡給家長留作業，讓家長給孩子默寫字詞，默寫古詩，然後第二天驗收了成績，就會把結果發在家長群裏。我感覺壓力好大。每次給她默寫就很焦躁，害怕她出錯，害怕自己丟臉，這種心態是很正常的。而這個老師在給我們開家長會的時候也經常說，某個字要怎麽寫才能得分，作文要有哪句話才能得分，套路是怎樣的……也許家長都很喜歡這種簡單直接的“培訓會”，但是我覺得很無趣。全班都寫上那句話，全班都得同樣的分，不過爾爾。