在微信群聊天的時候，經常有媽媽問我：
“涵涵媽，我家寶寶一歲多，不愛看書，怎麽辦？”
“涵涵媽，我家娃兩歲多，很喜歡和小朋友一起玩，但不願意分享玩具，怎麽辦？”
“涵涵媽，我家孩子三歲了，變得越來越不聽話，讓幹啥偏不幹，不讓做的卻偏要做，怎麽辦？
“涵涵媽，我家孩子動不動就掉眼淚，簡直就是‘愛哭鬼’，該如何教育呢？”
…………
不愛看書、自私、不聽話、愛哭，等等，這些都是標簽，是父母對孩子的某一行為下的定義。其實，每天處於快節奏、高壓力的工作狀態中，家長在教育孩子時難免缺乏耐心，很容易脫口而出一些標簽似的評價，包括我自己。
上周五，涵涵幼兒園舉辦了一場親子馬拉鬆運動會，結束後，老師用擴音器喊道：“男生一隊，女讓一隊，迅速排好隊。”
當時，涵涵站在班級的中間，本來是想著就地融入隊伍，可突然從後麵跑過來一個女孩兒，插在了她的前麵。涵涵後退幾步，還沒站穩，又擠進來一個女孩兒。涵涵繼續往後退，一連三四個女孩兒都插到了她前麵。就這樣，涵涵被擠到了隊伍末尾。
晚上回到家，我跟涵涵爸說了這件事：“咱娃會不會像我小時候一樣，膽小，遇事就害怕呀？”涵涵爸立馬變身“護女狂魔”，語氣堅定地說：“怎麽可能？上次遊泳比賽的時候，有人要插隊，她不是直接告訴對方‘要按順序排隊’嗎？我閨女這次是不計較，願意讓著同班同學。”
這個平時回微信都不超過仨字的人，說起自己閨女來，總是滔滔不絕。不過，通過涵涵爸的話，我也意識到，這並不是一件大不了的事，因為害怕女兒受委屈、被欺負，甚至還聯想到了校園霸淩，才武斷地給她的謙讓行為貼上了“膽小”的標簽。