支離破碎日子磕磕絆絆過了三年，徐恩上六年級，燕嘉禾上三年級，他個子高挑，比同齡人還要高出一個頭。
上小學的每一天，他都會乖乖坐在教室最後一排裏等著徐恩過來找他一起回家，可是唯獨今天，他等了很久很久，徐恩都沒有過來。
燕嘉禾背著書包，去徐恩的教室找她，剛走到教室門口就聽見裏麵傳來的談話聲。
“老師我的作業真的寫了。”徐恩站在講台下焦急解釋。
她明明把作業寫完交了，可老師批改她的作業時卻隻有空白，徐恩被叫過去的時候還有些疑惑，可當她看到自己作業上有被撕掉的痕跡，她就什麽都明白了。
是有人把她的作業撕下來粘在自己的本子上去，因為這已經不是第一次了。
“徐恩，空白的作業本就放在這，你還不說實話？”語文老師顯然不相信。
“真的老師，你看上麵還有撕掉的痕跡，您翻翻看，肯定是有呼延澤把我的撕下來粘在他自己的本子上了。”
講台上的人把手往桌子上一拍，聲音帶著隱隱怒氣：“好，就算退一萬步來說，班裏這麽多同學，他為什麽不撕別人的，偏偏撕你的作業？我不想聽你再說了，明天把這個作業抄三遍給我交上來。”
受害者有罪論，這是徐恩小學語文老師慣有的觀念。
徐恩出來後，眼眶還紅紅的，看到了站在門口的燕嘉禾，又把情緒收了回去，歎了口氣，“走吧。”
燕嘉禾跟在後麵，猶豫了幾次，還是牽住了徐恩的手，握著她的四個手指。
第二天上課的時候，燕嘉禾的同桌陳美美看燕嘉禾手裏一直鼓搗什麽，她探了個頭湊過去問：“燕嘉禾，你削這麽多鉛筆幹什麽？”
還銷得這麽尖。
燕嘉禾專注手裏的動作，沒有理會這個好奇的同桌，他一共銷了五根鉛筆，然後用膠帶纏了一圈，把五根鉛筆捆在一起。