倒數第九不是一個好名次。雷明高興一陣，但他心中有數，名單上一半的人末了還是要被篩下來。他安慰自己雖排名靠後，好在分差有限，如果他當時把數學壓軸大題做對……算了，他拋開無謂的設想，做對就滿分了，他沒有這樣的實力和運氣。
王老師把能繼續考試的學生叫到一起開了個短會，讓他們保持狀態，調整心態，特別是注意休息。雷明左耳朵進右耳朵出，沒當一回事。王老師又說考試成績能決定一些東西，但不能決定全部，不管結果如何，做人比做題重要，誠信考試老實做人才會受益終生。大家聽完點點頭，回去複習，雷明卻被他留到最後。
王老師看著他：“我說話你怎麽老是走神？預選的分數條收好了吧。”
“收好了。”
“這次隻有各科分數，原卷不送回來。”王老師靠著桌子，站直身體和他平視，“我怎麽聽說你考完就知道數學有114？”
“我跟陳清峰對了答案。”雷明以為他要責怪自己不聽囑咐。
老師卻問：“隻是和他對？”
不然呢？雷明不理解他的疑惑。陳清峰最後一道大題的第二個小題推算結果全有，就答案寫錯了正負號，所以他估116，事實上隻扣了兩分，結果118。而自己壓軸題的第二個小題，求線段DF/BF的比值，他一開始就看岔了，構造三角形直接奔著CF/BF去，6分全扣也不冤枉。
王老師又說：“你們是同一個考場，他6號，你8號，Z字形排位你就坐他旁邊。”
這下輪到雷明皺眉——他隱約聽懂了他的暗示，原本平靜的臉色蒙上了一層陰翳：“你的意思是我作弊？”
“我沒說，這是很嚴厲的指控，你知道這兩個字意味著什麽嗎？”王老師沒想到他如此敏感，一時後悔自己輕率的試探。
雷明這幾個月的用功他都看在眼裏，隻是雷明之前不守紀律不上課也是事實，名單一出，平時成績比他好的人還比不上他，難免會有不服。