°江問漁
我讀書雖然數十年，畢竟還是一個大門外漢，以一個門外漢，來研究門內事，當然很困難的。可是古人說過：“我非智者，而愛智者。”我也有同樣的說法：“我非學者，而愛讀書。”現在且把我對於研究讀書問題的一些心得，分三點來說一說。
一、為什麽讀書
這個說法，似乎很離奇，比如有人問“為什麽吃飯”，這不是和“為什麽讀書”一樣麽？這卻是很難回答。但仔細一想，也有些道理在裏麵。為什麽讀書？我的答案，是“為學做人而讀書”。有人要說是為文憑而讀書，這當然是絕對錯誤了。為求學問智識而讀書，為謀職業而讀書，雖然有一部分理由，但仍未免把讀書的價值，看得太低。所以我要說“為學做人而讀書”。我不敢說這個答案一定就對，因為不讀書的人，也有會做人的啊。但是，我可再答一句說：“不讀書的，且會做人；那末，讀書的，不更應該會做人麽？”
繼此，再進一步，來研究怎樣去做人罷！我以為要做人，要做一個好人，一定要具有次例三個條件：
（一）優良的品性；（二）豐富的知識；（三）應變的才能。
這三個條件，缺一不可，一定要把這三件完備起來，且融會貫通起來，才能成為好人。倘若缺了兩件，固然不行，就是缺了一件，亦複不可。若三樣沒有，那末便如古人所說“不為聖賢，便為禽獸”了。本來三件都不全的人，便可以說和禽獸差不多。蓋有了知識，還得要有善良的品行，去統禦他；知識原是空的，沒有才能，也無從運用啊。所謂才能，就是應付困難的能力。中國被外人壓迫，說沒有法子，這便是沒有才能的表示。要做一個好人，要從讀書入手，其目的就是為借讀書的作用，來增加知識，鍛煉才能，矯正品性。但是現在到處都看到書呆子，知識雖很豐富，差不多什麽都知道，可是遇事卻無應付方法。這就是因為他“隻知為求知識而讀書，不是為學做人而讀書”的原故啊！