有這樣一個男孩：他很聰明，成績優異、家境優越，父母對他寵愛有加，可他卻在13歲那年，用刀捅傷了同學，進了少管所。後來，他對發生在自己身上的悲劇做了反思：
“從小到大，爸爸媽媽給我的教育就是，隻要學習好，犯了什麽錯都不是錯，父母都不會責怪我。因此，我變得很任性。可能是任性造成了我的一種霸氣，我的個頭在班上最高，成績也好，同學們都很服我。
“爸爸媽媽除了告訴我要學習好，然後就是在外麵不要吃虧，不要被別人欺負。如果我吃了虧，被別人欺負了，他們肯定會認為我窩囊，沒有用。記得小時候，有一次我帶了玩具飛機去幼兒園，小朋友們搶著玩，有一個小朋友玩著玩著居然不給我了。我急了，奪過飛機就朝他腦袋上刺去，把他的頭刺出了血。家裏賠了人家錢，我很害怕，以為回家要被處罰。哪知道，爸爸媽媽並沒有責備我。我讀小學四年級時打了同學，同學父母找到我家裏來，我爸爸向人家賠了不是。送走了人家後，他對我說：‘看這小子，懂得教訓別人了。’媽媽告訴了我道理，她說，隻要不被別人欺負，怎麽做都行。
“當我去中學讀書時，她對我說：‘現在的孩子都很霸氣，你要是不讓別人怕你，你就會被別人欺負。’現在回過頭來想想，我覺得父母對我的這些教育是不正確的，我在學校的打人習慣正是父母錯誤教育引導的結果。”
這個悲劇也引起了很多父母的反思，於是他們紛紛嚴厲管教孩子，糾正孩子愛打人的習慣。但是，父母雖然有這個良好心願，但往往不知道怎樣教育孩子，因而經常產生反效果。
給大家設置一個場景，思考一下：
元元是個7歲的孩子，剛剛上小學一年級，不過半年來，他已經給父母惹了一大堆麻煩，為什麽呢？就因為他愛打人。上學才三天，就把一個小女孩的膝蓋踢破了，後來又把同學的頭打破了，再後來還劃傷了同學的胳膊……為了這些事，爸爸媽媽罵過他，打過他屁股，可他還是一犯再犯。