子女教育的一個誤區是，父母怕孩子犯錯誤，更不允許和容忍孩子犯錯誤。這樣，孩子從小就處在一個對錯誤的拒絕和恐懼中，一旦他們犯了錯誤，首先要麵對的不是錯誤本身，而是不能容忍錯誤的父母，於是很難接受自己的錯誤，這也就造成了他們做事猶猶豫豫或者根本不敢主動做事情的狀況。
佳奇曾是爸爸媽媽的驕傲，佳奇還在上幼兒園時，叔叔阿姨去他們家做客，一進門就能看見他們家最醒目的地方貼著一張寫得密密麻麻的紙。這個時候，佳奇爸爸媽媽總是不無得意地告訴對方，“這是我們給兒子列的88條不許犯的錯誤清單”。那上麵包括不許打破杯子，不許跳得太高……佳奇爸媽還說，為了保證兒子時時刻刻記住，每天臨睡前，他們都會給兒子朗讀三遍，然後讓他反省今天是否有犯過以上的錯誤。
佳奇的確很聽話，但未免有些唯唯諾諾。上了中學以後，卻突然性情大變，成了讓父母頭疼的叛逆孩子，最後他媽媽不得不辭職在家管孩子。
對孩子而言，恐怕沒有什麽事情比擁有一個“完美”的童年更糟糕的了。法國教育家福祿貝爾曾說：“推動搖籃的手就是推動地球的手。”作為家長，智商並不是第一位的，但智慧一定是最關鍵的。孩子犯錯並不可怕，可怕的是父母對待孩子犯錯的錯誤方式。不當的管教方式，非但不能讓孩子認識到錯誤的本質、體驗到犯錯的後果，反而讓孩子身心受到更大的傷害，甚至讓孩子走向父母期望的另外一端。
寧寧6歲了，是一個虎頭虎腦的小家夥，力氣大，活潑好動。媽媽常對別人誇獎寧寧說：“我從來不嬌慣孩子，寧寧自己穿衣服、吃飯，從來不用我們操心！”就像媽媽說的那樣，寧寧確實是個好孩子，不但自己的事情自己做，還總想幫媽媽的忙。