自從我出國留學後，有很多家長和朋友會向我了解一些關於出國留學的相關問題，例如如何擇校，選擇什麽專業，畢業後的就業前景如何……我在出國留學前也有很多的擔憂，除了學校和專業方麵，更多的是擔心畢業後的發展，是留在國外還是選擇回國；如果選擇回國發展，自己的留學經曆以及所取的學曆證書是否有一定的含金量，國內經濟發展迅速，自己會不會跟不上發展……要考慮的問題很多，導致留學前一度有些焦慮。
不論是生活中、工作中還是學業中，遇到的問題都需要我們自己去解決，自己做決定。所以到底要不要出國讀書，出國讀書的價值在哪裏，要看個人的權衡。根據我個人的經曆來看，留學的價值至少體現在四個方麵。
一、接受不同的文化教育
西方的教育製度和我國的教育體製有很大的不同，有人說我國的教育製度更傾向於應試教育，國外更傾向於素質教育，這種說法我覺得是比較片麵的。不論是素質教育還是應試教育，並沒有孰優孰劣，隻是方式和側重不同。素質教育雖然能讓天賦者更容易被看到，但也會使普通人更容易趨於平庸;應試教育雖然能夠最大程度上公平地給大家都提供教育機會，但也免不了會扼殺一些人對學習以外的其他興趣愛好。不論哪一種教育，都在於給予人啟發，引領人前進，所以在家境可以提供一定的經濟基礎的情況下，能夠出國留學，多一份求學經曆並非不是一件好事。
二、避開製度成本
高考也好，考研也罷，在維護了公平和效率的同時，也產生了不可忽視的製度成本。以考研為例，一場考試決定一切、每年隻能報一個學校、熱門專業競爭過大等特點給考研增添了巨大的壓力，而動輒兩三年的時間成本，也使不少對讀研興趣不大的學生感到焦慮。