［材料作文］學習母語，運用母語
閱讀下麵的文字，根據要求作文。（60分）
母語是一個人最初學會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族的生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
請根據你對以上材料的理解和體會，自選角度，寫一篇作文。
要求：（1）自定立意。（2）自選文體。（3）自擬題目，不少於800字。
［指點迷津］
“母語”是個很感性的詞語，將母語作為談論的對象，可以想到很多社會現象，比如出國熱、英語熱、哈韓熱……這不僅給寫作提供了一個開闊的思想表達空間，也可以成為感情抒發的一個出口。比如：如何看待漢語受到的來自強勢外語的衝擊？如何看待網絡文化對純正母語的入侵？如何看待母語教育中民族精神和傳統文化教育與傳承？這都是有著強烈時代色彩與豐厚內涵的命題。如能敏銳地洞察到材料的現實指向，在行文中表達對漢語以及民族的情感，對漢語處境的憂思或樂觀，一定能具有更強的思想與情感衝擊力。
［經典範文］
國語失落症猛於虎
家裏的電腦不幸染上病毒。母親對著黑屏上一個個冷漠的英文字母直眼瞪著。我回家修好電腦後，她還一直抱怨：淨是些ABCD，難道就沒有全中文的電腦嗎？
我心中一慟，是啊，為什麽我們有方正，有聯想，卻沒有全中文的電腦？僅僅是因為電腦不是中國發明的嗎？我認為，我們正在喪失些什麽，等到它悄悄地消逝了，我們就將陷入恐慌與失落。
推開門，我想到樓下書店去買本書。映入眼簾的是鄰人的大門。兩個小天使牢牢地釘在門板上，手中握著的木牌上是英文書寫的welcome（歡迎）。我看著木牌，久久地感覺不到鄰人熱心真誠的好客，仿佛隻是19世紀某位英國紳士的禮節性問候，與那冷冰冰的拒絕卻有幾分相似。