——來自世界頂尖級數學達人的銳筆
術子：
還生我的氣嗎？
我總是喜歡叫你術子，知道為什麽嗎？因為你的名字和我最喜歡的數學有一個字發音相同，而且在小學的時候，數學就叫做算術。
也許你真的是生我的氣了，然而你知道為什麽我陪你的時間在定義域裏變成了一列減函數了嗎？我是有原因的。我們都高三了，麵臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麽想繼續和你待在同一個集合裏無窮下去，我多麽希望我們的愛情是一條射線，隻有起點沒有終點，而不是一根隻有高中三年那麽丁點兒的線段。
如果從現在開始，我們都努力學習，則上麵的理想可以實現。這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來做輔助線。∴你不應該生我的氣，→我對你說：“別生氣了。”
但你依然沒有原諒我，你對我說：“（1）我們兩個之間的距離越來越遠了。（2）跟別的女生好了。”看來，我真的需要證明一下你這兩個推論是錯誤的了。
證明：（1）你說我們之間的距離越來越遠了。
我注意了一下，班裏的座位橫著有7排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。
設坐在5行4排的同學為坐標原點，第4排為x軸，第5行為y軸。則你的坐標：你（-4，1）；我的坐標：我（3，-2）。
∴我們倆之間的距離：|你我|=根號下（3+4）平方+（-2－1）平方
>；≈7.6
∵當兩人距離L≥10時，才可以算遠。0＜7.6＜10
∴我們倆之間距離並不遠。
∴原命題為假命題，錯誤。
（2）你說我跟別的女生好了。
在做題之前先說明一下，為了做題方便，這裏暫用“她”來代替“別的女生”。
設：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應你和她。我和你的夾角∠ABC=α。（說明：至於為什麽隻設我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關係還沒有發生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰）