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在“筆記大自然”的活動中，我們遇見了一群小小的蝸牛，它們在雨中慢慢地爬過雨水打濕的路麵，在小路上移動著。
明明哥哥把小蝸牛抓在手中給你看。小小的蝸牛，軟軟的身體，就這樣躺在你的手掌中。
為什麽蝸牛會在雨中行走呢？
為什麽蝸牛會這樣一群一群地集中在某個地方行走呢？
大人都不清楚的問題，你卻感到很好奇。
所以，後來你的標準問題又多了一個：“蝸牛呢？”
我這樣來理解你的“什麽呢？”這一定代表你對世界上的某種生物多了幾分好奇。你多記住了一種生物，和它產生了緊密的聯係。你開始關注它，不會輕易忘記，這是你的特點。
回家之後，包括羅逸老師都受你影響，開始查找講蝸牛習性的資料了。我找到一本自然科學繪本《帶不走的小蝸牛》，講了一個小男孩，因為搬家不得不離開故園，但故園的菜地、故園的花，甚至包括一隻小小的蝸牛他都無法帶走，因為搬去的地方不適合它們生長。
到了大城市，小男孩很孤獨。一天早晨，他偶然在浴室中發現一隻小小的蝸牛，他高興極了，細心地關注這隻小蝸牛的一舉一動，發現小蝸牛吃木瓜的時候還會倒立起來呢！發現它還會吃紙呢！
我在給你讀繪本的時候，你對這隻小小的蝸牛產生了極大的興趣，每天晚上臨睡前都拿著這本繪本不停地問我：“蝸牛呢？蝸牛呢？”
“蝸牛在這裏呀……”
我耐心地給你讀著，你笑得很甜，像是看見了老朋友似的。我很高興，一次小小的短途旅行，讓你結識了大自然中的“小朋友”。現在，你又長了一歲，但回到老家，你最喜歡做的事情仍然是跑到菜地裏去找那些躲藏起來的小蝸牛。
經曆過的小小片段，會不會有一天在心裏開出花來？