首頁 終身成長 : 優秀孩子的10堂自我管理課

/ 第十章/自我管理:能學會管理好自己

就是成功的第一步

◎ 自律的孩子才能擁有自由

一個自律的人,往往能夠把自己的生活、學習、工作打理得井井有條。

每個人的人生高度,與其自律性息息相關。蘋果創始人喬布斯說過:“自由源於自信,自信源於自律。”但是,自律往往要求人們擁有強大的意誌力,這對成年人而言是一個極大的挑戰,對孩子來說更是如此。

許多父母在家庭教育中最關心的一個問題就是:孩子的自律性差,怎麽辦?

心理學研究表明,孩子兩歲半以後會逐漸進入一個秩序敏感期。這段時間是孩子對周邊社會規則的構建期,在這個時期對孩子的認知與行為進行約束能起到事半功倍的效果,將對孩子的未來有著極其深遠的影響。

我在一次育兒交流會上認識了劉佩,她說兒子昊昊今年剛上一年級,但他的自律性不高,讓她很是著急。直到有一天我見證了劉佩和昊昊的相處,才知道劉佩要對昊昊的不自律負絕大部分責任。

印出來給孩子做。劉佩是一個嚴重的拖延症患者,她收到作業後經常想著晚點兒再打印,然後就打開手機看起了綜藝節目。

昊昊沒有作業可做,隻好去看電視。慢慢地,他也開始有樣學樣,什麽事都要拖拖拉拉,等到最後才火急火燎地完成。

有時候時間不夠了,劉佩夫婦心疼孩子熬夜,就隻好幫忙一起做。

顯然,劉佩在教育孩子這件事上犯了兩個錯誤:第一,都說父母是孩子的第一任老師,而劉佩卻給孩子帶來了錯誤的示範;第二,讓孩子先寫完作業再做其他事情,尤其自己的作業自己做才是正確的規矩。但是,劉佩卻漠視了規矩的執行,讓其變成一紙空談。久而久之,孩子也學會了漠視規矩,因為它在這個家裏沒有任何約束力。如此,怎麽可能培養出一個自律的孩子呢?

下一頁