投毒案中，我有嫌疑，卻沒有被抓，還順利進入高三學習，深感慶幸。但是，當投毒案件漸漸淡出人們視線的時候，又發生了另一件事情。
我寫了一篇隻有兩三百字的周記，名字叫《鴿鈴》。鴿鈴就是綁在鴿子腿上的哨子，有的地方叫鴿哨，有的地方叫鴿鈴。我的周記簡單描寫了一下鴿鈴，藍天白雲，鴿子飛過，鈴聲繚繞，清脆悅耳，諸如此類的。描述完了，又發了一通魯迅式的感歎，說這悅耳的鈴聲驚醒了紳士們的夢，他們拿起竹竿，敲鑼打鼓地來轟趕鴿子。但是在藍天之上，白鴿飛翔如故，鈴聲也繚繞如故。那時周記要由班長收齊，交給班主任，但此次都直接交訓導主任。
我們的訓導主任是教世界史的魏老師。魏老師是山東人，個子高高的，常穿淺黃色中山服，身子骨筆挺，衣服也筆挺，很有點軍人氣概。他特別推崇俾斯麥，不過他的發音有點特別，經他的口說出來，就成了“俾斯馬凱”。因為這個緣故，我曾經送給他一個綽號：俾斯馬凱。
那一天，“俾斯馬凱”往講台上一站，說：“今天先不上課，給大家讀一篇周記。”一聽，是我的《鴿鈴》。“俾斯馬凱”用他的山東國語朗讀，拖長著聲音，在有的地方還加重一下語調，誇張一下。這種架勢，讓我感到有點不妙。
讀完了，他停下來，命令我：“章開沅，你站起來！”
我聽從命令，站了起來。
他問我：“你不是羨慕自由嗎？”
我沒有回答。其實我那寫法，完全是少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁，根本就沒有實在的所指，自由雲乎哉。
看我不回答，他提高了嗓門道：“什麽地方自由？莫斯科。”
我學過地理，俄羅斯的莫斯科我知道，但莫斯科自不自由我不清楚。並且，我寫那篇小小周記的時候，心中根本就沒有想到莫斯科呀。