與國際學者同步，我們團隊和國內學者也利用多種技術，采用多種實驗範式，從不同角度探索了創造性的神經機製。下麵分別介紹國內有關創造性神經機製的主要成果以及我們團隊的主要工作。
一、國內相關創造性神經機製研究對我們的啟發
國內西南大學、華中師範大學、華東師範大學和華南師範大學的學者們以創造性神經機製為研究焦點展開了多維度的探討，取得了可喜的成果。這些成果不僅為國際上創造性神經基礎的研究提供了中國文化背景下的寶貴數據，還給我們團隊的研究帶來了很大的啟發。
（一）西南大學研究團隊有關創造性神經基礎的研究
西南大學邱江團隊對創造性的神經機製進行了係統深入的研究。他們主要關注創造性思維產生的規律和機製，基於大腦特征的創造性評估模型，以及提升創造性的大腦可塑性機製等問題，取得了一係列豐富的研究成果，受到國內外創造性領域研究者的廣泛關注和高度評價。
1.創造性思維產生的規律和機製
根據創新思維中原型激活促發頓悟的理論構想，邱江等人編寫了用於創造性腦機製研究的《配對字謎庫》和《科學發明問題庫》，克服了創造性腦機製研究的認知過程難以捕捉與實驗疊加次數不足兩大難點（張慶林，邱江，曹貴康，2004[64]；張慶林，邱江，2005[65]；邱江，張慶林，2007[66]；Qiu，Li，& Jou，et al.，2010[67]）。這些材料庫為使用腦影像技術探討創新思維的腦機製提供了可能。運用“學習—測試”實驗範式，邱江和張慶林等人以字謎和科學發明問題為實驗材料，開展了一係列有關創造性思維的原型激活及其腦機製的研究，揭示了原型啟發過程所涉及的大腦激活模式，進一步探討了原型激活、思維定勢打破、新異聯結形成以及“ Aha！”情緒體驗等關鍵認知過程的神經機製，進一步豐富和完善了創造性的理論體係（Qiu，Li，& Yang，et al.，2008[68]；Qiu，Li，& Jou，et al.，2008[69]；Luo，Li，& Fink，et al.，2011[70]；朱海雪，楊春娟，李文福，2012[71]；李文福，羅俊龍，賈磊，2013[72]；Tong，Li，& Tang，et al.，2015[73]）。