（一）離異家庭的社會經濟地位
環境對個體發展起著至關重要的作用，而在諸多的環境因素中，家庭又是影響兒童發展最直接的微觀環境（姚春榮，2002）。離異家庭兒童主要是由於微係統中的家庭環境發生了巨大的變化，造成父母親情、家庭親情的相對缺失，進而影響到他們的班級、鄰裏關係，甚至影響到家長的社會關係網絡等。家庭社會經濟地位或“社會階級”，是考察兒童家庭環境係統的一個重要變量。在國內，有時也將其泛稱為“家庭環境”或“家庭背景”（劉浩強，張慶林，2005）。與生活在正常家庭環境中的兒童相比，離異家庭的社會經濟地位究竟處於何種水平？
為了考察離異家庭的社會經濟地位，本研究采用經濟資本、人力資本和社會資本作為衡量家庭社會經濟地位的指標。“資本”（capital）一詞最早出現在經濟學領域，最初包括土地、勞動等生產要素方麵的物質資本，它能夠生產產品，帶來價值的增殖（劉祖雲，2005）。20世紀50年代，美國經濟學家舒爾茨和貝克爾（Schultz & Becker）首先提出了人力資本的概念。他們認為，個人的教育水平、所獲得的技能培訓等也可以被看作是一種投資，並認為這種投資組成了個人的“人力資本”（human capital）（劉祖雲，2005）。1980年，法國社會學家布迪厄（Bourdieu）正式提出了“社會資本（social capital）”這一概念，將它界定為：人與人之間形成的相互默認的、實際的或潛在的社會關係網絡。在早期的論述中，研究者就指出，資本有三種形態：經濟資本、社會資本和文化資本（劉祖雲，2005）。後來，這一理論被科爾曼（Coleman）等人加以完善。科爾曼認為，兒童發展需要三種資本，即經濟資本、人力資本和社會資本，這三種資本都需要由家庭來提供。