“挑武器”意象技術是針對來訪者的潛意識心理內容進行探索和工作的，屬於“下對下”的工作方式，故而在操作時有些需要注意的地方。
（一）關注學員描述時的投射性語言
這裏所說的投射性語言，僅針對指導語而言。無論是個體谘詢還是團體谘詢，傾聽“挑武器”過程時，能夠捕捉到來訪者的投射性描述，是迅速了解和理解其自我防禦的一個方麵，也是初步探索其使用投射機製（projection，是一種心理防禦機製和潛意識反應，指個體把自我不能接受的衝動、欲望、感情、觀念等向外投到他人或周圍事物的身上，以緩解內心的焦慮）的重要線索。
例如，學員在做個體報告時，將指導語中的“武器庫”說成是“軍火庫”“彈藥庫”“火藥庫”“炸藥庫”“兵工廠”等，把指導語中的“把它放到你感覺安全的地方”說成“當你讓我把武器藏起來的時候”。這種投射性語言本身就是具有分析價值和臨床意義的。
（二）回應學員的每一句話都是建設性的
使用“挑武器”意象對話時，心理谘詢師堅守“成長性原則”，反饋給學員的信息都應促進其心靈成長，而不具有傷害性。即使遇到自己毫無了解的武器意象，也要通過傾聽、接納、麵對等態度表達真誠。同時，充分尊重學員個性化的自我解讀。
（三）提醒學員使用原則
心理谘詢師有責任提醒學員，給課程之外的人進行“挑武器”意象互動時，不要沉迷於具體的武器類別和現實層麵的武器特點與使用原則，而是重點關注其使用的情境、功能、其殺傷力或破壞力對於現實人際關係特別是親密關係的影響。簡言之，應重點關注武器意象的心理意義，以及這種心理意義對現實生活的影響。
無論麵對何種武器意象，心理谘詢師都要堅守意象對話的基本操作原則：不殺人，不毀物，不掩埋，不虛飾，不消滅，不逃避，不放縱。