（一）填空題
1.研究發現，早期分開撫養的同卵雙生子和共同撫養的同卵雙生子，在一般認知能力方麵的相似性幾乎是一樣的，這個結果表明________因素對一般認知能力有很大影響。
2.皮亞傑提出的________模型認為，遺傳和環境在個體發展中是相互作用的。
3.胎兒最容易受到環境中不利因素傷害的時間段是在懷孕的________月。
4.從受精到出生的妊娠期中，胎兒發育主要分為________、________、________三個階段。
5.在神經元的軸突部分起到絕緣作用，使得神經衝動的傳導更快、更有效的是________。
6.按照皮亞傑的認知發展階段理論，嬰兒在________階段發展起“客體永存性”概念。
7.研究嬰兒深度知覺的經典方法是________。
8.喬姆斯基假設人腦具有一種先天的語言學習裝置，叫作________。
9.________對恒河猴的研究，用實驗證明，接觸舒適是依戀的重要部分，嬰兒由於接觸溫暖柔軟的東西而獲得舒適感和安全感。
10.男孩A因為偷拿壁櫥中的糖果打破了一個杯子；男孩B因為幫助媽媽洗碗不小心打碎了三個杯子。根據皮亞傑的道德發展兩階段理論，認為男孩A過失更大的處於________階段；認為男孩B過失更大的處於________階段。
11.個體通過觀察他人的行為結果進行學習，班杜拉將這種強化稱為________。
12.柯爾伯格認為，道德推理存在三個層次的發展時期，包括________、________、________。
（二）選擇題
1.個體發展中的社會環境因素不包括以下哪一種？（ ）
A.人際關係 B.氣候條件
C.教育條件 D.工作條件
2.雙生子研究和收養研究一致發現，一般認知能力的遺傳率約為（ ）。
A.48% B.22%
C.60% D.15%
3.在某一特定時間，同時對不同年齡組成的被試進行比較研究的是（ ）。