既然是現實，我們就得接受，同時要有一些相應的補救措施。比如針對你的情況，你首先得認同兒子的情緒。每次搬遷之前，可以給孩子打打“預防針”：“寶貝兒，因為爸爸媽媽的工作有變動，咱們又得搬家了。我知道你舍不得你的小朋友，會想他們，不過沒關係，如果你想他們，媽媽可以陪你回來看他們（如果實在不可能就不要許諾），你也可以經常給他們打電話。還有，到了新的環境裏，你還會認識更多的人，他們也會成為你的好朋友。”讓孩子在心裏有個思想準備。
當孩子表達他的想念時，媽媽盡量別在孩子麵前表現出內心難受或者內疚的樣子，也不用跟孩子辯解理由以減輕自己的內疚，隻要表達出你對他的理解就可以了。這時，你可以摸著孩子的頭或者把他攬在懷中對他說：“寶貝兒，我知道你心裏很難受，很想菲菲，等會兒媽媽和你一起上山，使勁兒喊，讓菲菲聽見，好吧？”然後，如果時間允許，你就真的帶孩子去山上讓他喊出來，他需要這種宣泄。
兒童的心理類型在他能夠做出行為之前就已經形成了。嬰兒成長的起點不是在身體方麵，而是在精神方麵。也就是說，我們不要認為一個小孩子就沒有豐富強烈的情感，成人所具有的情感和情緒，在一個小小的嬰兒身上同樣具有。所以，我們要認同、理解、接受孩子的情緒，先處理情緒，再處理問題。先讓孩子把內心長時間積聚的一種想念之情宣泄出來，不要讓它在心理上成為負性情緒潛伏下來。然後，再多帶孩子去認識新的小朋友，多跟新環境裏的人接觸。
時間會療愈一切，可孩子脆弱而豐富的心靈，需要我們做父母的時刻關注，需要做父母的懷著謙虛的耐心，傾聽接納孩子的情緒，幫助孩子說出他不會表達或者不敢表達的情緒。比如“我知道你很生氣”“我知道你很難過”“我了解你現在很害怕”“我能感覺到你為這件事情很沮喪”等，這叫“命名情緒”。要知道很多時候，不是問題在困擾著孩子，而是情緒在困擾著孩子，這個時候，孩子最需要撫養者能夠了解他的情緒，知道原因所在，就知道怎樣處理了。