所謂“問題兒童”，常常是正常兒童，隻是因為成人的某種偏見而對某些特別的孩子貼上標簽。而且，恰恰是所謂問題兒童，他們的身上可能蘊涵了人類的最寶貴或最高貴的元素。
1．“網癮”有什麽不好
那麽多人（主要是兒童）喜歡網絡遊戲，他們依賴網絡，沉迷於網絡遊戲，他們因此而被稱為“網癮”兒童、“網癮”少年。
我個人也反對兒童過於依賴“網絡遊戲”，我反對的理由是：那樣會耽誤正常的生活和學習。兒童把過多的時間和精力用於網絡遊戲，必影響他們的學習成績，對於這一點，我是相信的。我反對兒童過於依賴“網絡遊戲”的更重要的原因在於：真正有遊戲精神的遊戲不是現代網絡遊戲，而是躲貓貓、跳繩、射擊、騎馬、摔跤、格鬥、打球甚至玩橋牌等古典遊戲。我建議家長讓孩子以古典的方式展開學習生活，我也建議家長讓孩子以古典的方式展開遊戲生活。
但我並不因此而鄙視“網癮”兒童，甚至覺得，在中國當下的教育製度中，隻有那些有“網癮”的兒童，才是真正幸福的兒童。當我這樣說時，我的假設是：最幸福的人，是那些有遊戲精神的人。如果家長沒有引導孩子以古典的方式展開學習生活或以古典的方式展開遊戲生活，那麽，孩子擁有網絡遊戲的生活，也好過那種沒有任何遊戲感的乏味的生活。
家長和老師之所以厭惡有“網癮”的兒童，隻是因為“網癮”會影響他們的考試成績。另外，也因為“網癮”可能會導致孩子廢寢忘食而影響身體的發育。可是，如果換一個標準，以兒童的幸福生活為唯一的標準，那麽，有“網癮”的兒童並不像人們所想象的那樣悲慘。相反，那些既沒有“網癮”又沒有別的遊戲生活的兒童，他們的童年才是真正的“悲慘世界”。