首頁 沉思錄給我們上的10堂課

4、工作是為了自己

不要想苦工一樣不情願地工作,也不要奢求別人對你的憐憫或是讚揚。你要記住的隻是一件事,就是根據社會的理性來約束自己。

——摘自《沉思錄》

台灣作家劉墉在他的《不是我教你詐》一書中有這樣一段文字:

有一天,收到一位中學生的來信,還沒打開,已經被那封信的厚度嚇到。打開之後,又是一驚,隻見工工整整十幾張信紙上,排列著密密麻麻,卻又工整無比的小字。那字像是印刷的“仿宋體”,娟秀而一筆不苟。當我展讀之後,更是訝異了!真難相信一位高中生,能寫那麽深入的文章。

我立刻邀請那位女同學到辦公室聊天,還請她和陪她來的同學午餐。

在餐桌上,我問她:“相信你在學校的作文成績一定很好。”

未料,她淡淡一笑:“很爛!”

“你的文筆這麽好、字這麽漂亮,怎麽可能呢?”我幾乎不敢相信自己的耳朵。

“因為我從來不好好寫。”她又淡淡一笑:“我的老師很爛,我為什麽要辛辛苦苦寫給她看?”

然後,她形容了老師的“爛”,又很羨慕地說某名校的國文老師多好。問題是,她可曾想過,文章是她自己的,學問是她自己作的,不是給她老師作的。

由這位同學的表現,使我想:這世界上會不會有許多具有才華的年輕朋友,隻因為不滿意學校,不滿意老師,而放棄自己、埋沒了才華?

其實,在生活當中,我們很多人何嚐不是如此。時下裏,很多年輕人或者是因為報酬薪資不理想,或者是工作環境不如人意,或者是在工作上沒有得到領導的賞識和重視,而懈怠工作。在他們看來,工作隻是一種簡單的雇傭關係,做多做少,做好做壞對自己意義並不大。顯而易見,這類人從來就沒有思考過這樣一個問題:工作是為了誰?