老朱急匆匆的走了，正如他匆匆的來，揮一揮衣袖，把楊曲這段時間的勞動成果直接卷跑了。
嗯，所謂的勞動成果，當然指的是那三本書，朱元璋急匆匆的回去準備抄錄，說明天他親自送學生過來，到時候再還給楊曲。
三本書，一晚上的時間，朱元璋一個人自然是抄不完的。
所以他叫來了幾個識字的太監，抄完之後，就讓他們安靜的消失了。
盡管楊曲跟他說過這東西不必隱瞞，但朱元璋並不是那麽聽話的人。
若這三本書當真是楊曲的全部學識，那自然是知道的人越少越好，以後誰想看，起碼要先獲得一定的資格。
又比如說送給楊曲的學生，都是從各地挑選，原本打算培養成死士——當然，在楊曲那裏學了之後，還是死士，不過卻是死士當中的精英，
隻有這樣才能牢牢的把東西把握在朱家人手中。
這些學識能夠造福天下，但學識本身，絕不能泄露。
次日下午，該到上學的時間，朱元璋當真帶著孩子們過來了。
楊曲已經提前準備好了黑板粉筆等等教學用具，還專門騰出一件屋子來作為教室。
朱元璋把書本交還，人卻沒有要走的意思，自顧自的坐到了教室最後一排。
楊曲看在眼裏，並沒有說什麽。
因為目前教材就楊曲手裏的三本，是沒法給十幾個孩子看了，所以楊曲采用的辦法是發給他們書本和筆，每天要學的內容，讓他們自己寫在書本上。
如此雖然麻煩了一些，但更利用掌握每個人的學習進度。
筆，就沒有用毛筆了，而是炭筆，做得有些簡單，至於鉛筆，詳細的製作方法已經送去了未來莊，想要做出來，還需要一段時間。
楊曲親自下發，孩子們都老老實實，隱約有些緊張，唯獨朱元璋淡然如常，接過炭筆之後，還好奇問道：“這也算筆？這麽硬怎麽寫字，吸得住墨水嗎？”