校長這時候臉上也露出了笑容，他趕緊說道：“梁曉同學不錯，救了人！”
“好了，之前是我態度不好了，快點進來吧。現在要開始比賽了。”校長緩緩說道。
梁曉走到了會議室裏麵。
隻是她疑惑，現在過來不是開會而已嗎？怎麽要開始比賽了？
說實話，梁曉不明白，全年級的人一起參加比賽，知識力都不一樣，要怎麽樣比較？
她坐到了位置上。
隻見校長這才說道：“全校隻有兩個人能夠去到外區，我知道你們可能會覺得不公平，但是，我們會有儀器，讓你們的比賽公平去。”
梁曉這才看到，每個抽屜裏麵放了一個耳機樣子的，這就是他們期末考試的機子。
校長繼續說道：“這些都會根據你們的知識，壓縮成同等級的難度，現在開始考試。”
梁曉立即把耳機帶上，瞬間進入了答題的界麵。
梁曉戴上了耳機，眼前的景象突然一變，她仿佛置身於一個全新的世界。周圍是一片寬敞明亮的房間，桌上擺放著一台電腦和一些考試用具。這是一個虛擬的考試場景，而她的任務就是在這個虛擬環境中完成考試。
梁曉緊張又興奮地開始答題。問題從電腦屏幕上一道道跳出，每道題目都與各個學科相關，涵蓋了她在學校學到的知識。她集中注意力，迅速思考，然後在電腦鍵盤上敲下答案。
時間在電腦屏幕上一分一秒地倒計時，梁曉緊張地答題，時不時地抬頭看一眼周圍的同學們，他們都在全神貫注地回答問題。盡管他們正處於同一個虛擬的考場，但每個人的表情和動作都各不相同，展現出不同的思考方式和應對策略。
梁曉沉浸在答題中，她感受到時間的緊迫，盡全力回答每一道題目。有些問題讓她稍微思考片刻，有些問題則能迅速給出答案。她努力發揮自己的知識水平，運用學到的技巧和方法解決每一個難題。